De kerndoelen voor burgerschap zijn te vergelijken met die van filosofieonderwijs. Hoe zijn filosofielessen te verenigen met burgerschap?
Een juf, meester of iemand anders die een gesprek leidt en ingrijpt als een kind zegt dat alle homo’s van het dak...
Wat zou een leerkracht zelf doen aan burgerschap en hoe verhoudt dat zich tot de burgerschapsopdracht van de overheid?
Verslag van het Symposium – Denken voor Doeners, georganiseerd door de Hogeschool voor Toegepaste Filosofie Zaterdag 12 november 2022, Utrecht “Filosofie is...
Aan de lezers van dit platform hoef ik niet te vertellen hoe belangrijk het filosoferen met kinderen en jongeren is. De wetenschappelijke...
Een Pabo-student van de Thomas More Hogeschool laat met trots met een filmpje zien hoe zij in haar stageklas een gesprek filosofisch...
Hoe kan filosofie bijdragen aan de kwaliteit van onderwijs? Deze vraag stelde Cees van den Bergh ten behoeve van zijn stageonderzoek voor CKN....
Bo Kok onderzoekt de kaders van de kinderfilosofie Over de auteur: Bo Kok is begin 2021 afgestudeerd aan de Hogeschool voor Toegepaste...
Het was spannend, maar op 13 november kon CKN eindelijk de Masterclass “Filosofisch Strijden” doorgaan op de Internationale School Voor Wijsbegeerte. Een...
Door: Mirte Nijhof Het nieuwe “Filosofie op school: Handboek vakdidactiek filosofie” zou niet door filosofen geschreven zijn als het zich niet ook...
WALK YOUR TALK Strijdvaardig leven. In het spoor van Socrates, Seneca en de samoerai. Ere wie ere toekomt: de eerste die mij...
Recensie Corrupting Youth, Volume 1 van Peter Worley (2020) Peter Worley’s bracht recent zijn nieuwste boek uit: Corrupting Youth, volume 1. Léon...
Fred Delhaas bespreekt in dit artikel zijn filosofische koffertje: dat dient maar liefst drie onderwijsdoelen: kwalificatie, socialiste en subjectificatie. Hij legt uit...
Het thema ECOSOFIE staat op ons netvlies vanwege de geplande masterclass met Henk Oosterling en Aetzel Griffioen. Paulien Hilbrink sprak daarom met...
In de opmaat naar de Masterclass van 7 november doorHenk Oosterling en Aetzel Griffioen, publiceren we hier vast een artikel van Rob...
In zijn eindnotitie van de FmKJ-opleiding ging Gerard Kooistra in op de vraag: in hoeverre we met het filosoferen met kinderen en...
‘Filosoferen is de enige discipline die prima uit de voeten kan met een vak als Burgerschapsvorming, dat zichzelf namelijk moet blijven uitvinden.’...
Marianne Scheeper gaat in dit artikel in op de invloed die nieuwe (sociale) media hebben op kinderen. Zij ziet diverse ontwikkelingen en...
Via het SOPHIA-netwerk ontving het CKN bericht dat Luc Bovens een database heeft gemaakt met korte verhalen die bruikbaar zijn in lessen...
Pieter Mostert gaf een masterclass op 8 en 9 februari 2020. Deze was mogelijk gemaakt in samenwerking met de Vereniging Filosofische Praktijken...
Alexandra Bronsveld schrijft over hoe FmKJ een rol kan vervullen in het burgerschapsonderwijs dat Curriculum.nu voor ogen heeft. Het CKN gaf hierover...
Baukje Prins gaf een lezing tijdens het symposium waar ook de Berrie Heesen-prijs 2019 werd uitgereikt. Het ging over diversiteit en hoe...