Als u onze website bezoekt, vindt er een registratie plaats zodra u deze cookie-melding accepteert. Daarmee kunnen we onze website en algemene dienstverlening verbeteren, zie privacystatement. Door op de knop ‘accepteren’ te drukken, geeft u hiervoor toestemming. Dank u wel.
Accepteren
Skip to content
CKN
  • Home
  • Het Centrum
    • Kinderfilosofie
    • Missie en visie
    • ANBI-status en donaties
    • Het team vrijwilligers en vrijwilligersbeleid
    • Samenwerkingspartners
    • Privacy-statement CKN
    • Contact
  • Agenda
    • CKN
    • Extern
    • Berry Heesen-prijs
  • Beroepsgroep
    • Over de beroepsgroep kinderfilosofen
    • Opleiders in filosoferen met kinderen en jongeren
    • Beroepsregister Kinderfilosofen
  • Nieuwsbrief
  • Auteurs
  • Lezen
    • Alles
    • Artikelen
    • Onderzoek
    • Besprekingen
    • CKN-nieuws

Marjolein Oud

Organisatie

Thomas More Hogeschool Rotterdam

Contactgegevens

m.oud@thomasmorehs.nl

Marjolein Oud

Opleidingsdocent ‘geschiedenis’ en ‘filosoferen met kinderen’ aan de pabo van Thomas More Hogeschool in Rotterdam

Marjolein Oud is opleidingsdocent ‘geschiedenis’ en ‘filosoferen met kinderen’ aan de pabo van Thomas More Hogeschool in Rotterdam. Ze is historicus en heeft de lerarenopleiding (ICLON) afgerond. Ze volgde in 2015/2016 de beroepsopleiding filosoferen met kinderen en jongeren. Naast opleidingsdocent op de pabo is zij tevens werkzaam als stagebegeleider en voorzitter van de examencommissie.

Marjolein geeft met veel plezier les aan pabo-studenten en begeleid hen in hun ontwikkeling als leerkracht.

“de kracht van het stellen van goede (filosofische) vragen komt niet alleen van pas tijdens de lessen filosoferen met kinderen, maar verrijken mij ook tijdens mijn werk in de examencommissie (wat is rechtvaardig?), de stagebegeleiding (wat is een goede les?) en de ontwikkelingsgesprekken die ik voer met mijn mentorstudenten (wat is ontwikkeling eigenlijk?)”.

Thema KINDERBOEKENWEEK: Hoe filosofische vragen in het geschiedenisonderwijs voor een verrijking kunnen zorgen

30/09/2020

Marjolein Oud (opleidingsdocent geschiedenis en filosoferen met kinderen aan de Thomas More Hogeschool) beschrijft in dit artikel waarom en hoe filosofie en filosofische vragen het geschiedenisonderwijs kunnen verrijken. Ze geeft ook een paar tips en voorbeelden.