Fabien van der Ham bracht een nieuw filosofisch spel op de markt: Denktekenen. Jufffrouw Femke (Femke Bosmans) schreef er een recensie over.
Femke Bosmans

Femke Bosmans
Al jaren filosoferen onze groepen 7 en 8 een aantal keren per jaar onder leiding van een echte filosoof. Deze leraar filosofie laat mijn leerlingen nadenken en praten over de meest uiteenlopende onderwerpen.
Deze lessen zijn echt cadeautjes! Kinderen denken soms zo diep na en geven prachtige antwoorden. Mijn leerlingen leren zoveel in dat uur!
Kritisch en logisch nadenken en oorzaak-gevolgrelaties herkennen en formuleren. Maar ook naar elkaar luisteren, je mening vergelijken, anderen respecteren en je verplaatsen in de ander.
Bovendien kan filosoferen je een heerlijk vrij gevoel geven. Je kunt het namelijk nooit fout hebben. Foute antwoorden bestaan bij een filosofisch gesprek niet.
In de afgelopen jaren heb ik als leerkracht geleerd wat belangrijk is als je een filosofisch gesprek leidt. Vragen stellen en niet laten blijken wat je zelf vindt is daarbij bijvoorbeeld erg belangrijk.
Je kunt natuurlijk een grote filosofieles plannen, maar filosofische vragen of stellingen zijn ook te integreren binnen bestaande lessen.
* Natuur: Is het erg als een diersoort uitsterft?
* Geschiedenis: Kun je leven zonder geschiedenis?
* Aardrijkskunde: Samen is beter dan alleen.
* Muziek: Kan muziek je veranderen?